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Rechtschreibung in der Grundschule

 Schüler werden immer schlechter

Die Hälfte der Drittklässler erfüllt nicht die Mindeststandards der KMK und echte Legastheniker werden zu spät erkannt. 

In den meisten Schulen  werden Kinder nach der Methode Schreiben nach Gehör unterrichtet.  Führende Legasthenie-Experten fordern bundesweit strukturiere Schreiblehrgänge für den Grundschulunterricht vorzuschreiben.

Ein Beitrag des SWR2 von Heike Schmoll, Redakteurin mit Schwerpunkt Bildung bei der Frankfurter Allgemeinen Zeitung (FAZ)

© Birgit Langanke