Die Ständige wissenschaftliche Kommission der KMK (StäwiKo) äußert sich am 11. Juni 2021 zum Aufholen pandemiebedingter Lernrückstände
Rechtschreibung in der Grundschule
Schüler werden immer schlechter
Die Hälfte der Drittklässler erfüllt nicht die Mindeststandards der KMK und echte Legastheniker werden zu spät erkannt.
In den meisten Schulen werden Kinder nach der Methode Schreiben nach Gehör unterrichtet. Führende Legasthenie-Experten fordern bundesweit strukturiere Schreiblehrgänge für den Grundschulunterricht vorzuschreiben.
Ein Beitrag des SWR2 von Heike Schmoll, Redakteurin mit Schwerpunkt Bildung bei der Frankfurter Allgemeinen Zeitung (FAZ)